Почему на обратном пути печка, яблоня и речка помогали детям?
Правильно ли девочка вела себя на обратном пути к дому?
Чем заканчивается сказка?
Взрослый предлагает желающим детям пересказать содержание сказки. Пересказ может быть цельным, по частям (командами), коллективный, творческий, выборочный или же инсценировка за ролями.
Игры
Игра "Узнай сказку"
Воспитатель читает детям отрывки из сказок и предлагает вспомнить их названия.
1) ". . . Подошла Машенька к избушке, в дверь постучала, а только никто ей не открыл, медведи ведь в лес ушли, и дома никого не было. Вошла тогда Машенька в дом и осмотрелась. И увидела Машенька две комнаты. " (сказка "Три медведя")
2) ". . . Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего -- надо идти домой. Вдруг видит -- стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.
В избушке старая баба-яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.
Девочка вошла в избушку:
-- Здравствуй, бабушка!
-- Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась?
-- Я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться. . . . " (сказка "Гуси-лебеди")
3) ". . . Жили-были старик со старухой. Надумали они как-то испечь колобок. Старик старухе и говорит:
-- Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Старуха так и сделала: по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две. Замесила тесто, скатала колобок, испекла и положило на окошко стынуть. Скучно стало колобку на окне лежать, он взял да и покатился -- с окна на лавку, с лавки на травку, с травки на дорожку -- и дальш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>