-assistant: Do you drink milk?
Ch. : No, I dont.
Sh. : Do you drink water?
Ch. : No, I dont.
Sh. : Do you drink juice?
Ch. : Yes, I do.
Sh. : Do you drink orange juice?
Ch. : Yes, I do. Give me orange juice, please.
Sh. : Here it is.
В магазине
Cuss. : Hello!
Sh. : Can I help you?
Cus. : yes, pleaseI want to buy bread.
Sh. : Here you are.
Cus. : Its your money.
Sh. : Its your change.
(
$
&
(
6
:
L
N
P
R
d
l
n
z
–
ª
Â
Ä
Ê
Ì
ä
è
ì
î
ð
ò
ô
ö
š
: Thank you very much.
Sh. : Welcome, have a good time, bye.
Cus. : Bye.
Учитель: а сейчас наш паровозик отправляется в сказку «Пряничный человечек».
Дети встают.
Звучит гудок паровоза. Дети изображают паровоз.
1. Puff-puff, puff- puff, on we go
When we hear the whistle blow.
Refrain:
Oo-oo-oo-oo-oo-oo,
Oo -oo- oo-oo-oo-.
Puff-puff, puff-puff, puff .
Учащиеся 2,3,4 классов показывают инсценировку сказки «Пряничный человечек».
The Gingerbread Man
Бабушка (Granny)
Пряничный человечек (Man)
Кролик (Rabbit)
Волк (Wolf)
Медведь (Bear)
Лиса (Fox)
Реквизит: костюмы персонажей.
Можно варьировать количество перснонажей (от которых убегает пряничный человечек) в зависимости от числа участников.
(Дедушка поглаживает себя по животу)
Grandpa: Oh, Im hungry!
Granny: Ill make a gingerbread man.
Grandpa: Good idea!
(Бабушка уходит, возвращается, ведя пряничного человечка)
Granny: Heres the gingerbread man.
Grandpa: Oh, it can run! Catch him!
(Пряничный чел
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>