мой холодной ходит злой, голодный. (Волк)
Рыжая плутовка, хитрая, да ловкая, В сарай попала, кур пересчитала. (Лиса)
Зимой спит, летом улья ворошит. (Медведь)
Серенький шарик под полом шарит. (Мышь)
- Ребята, а кто догадался из какой сказки эти животные? Правильно, "Теремок"! Хотите превратиться в героев сказки? Выберите себе любимого персонажа. (Конусный театр - медведь, лягушка, мышь, лиса, волк, заяц) .
- Молодцы, ребята. Сейчас поиграем в сказку.
После этого проводится драматизация сказки "Теремок". Под русскую народную мелодию воспитатель выставляет на столе плоскостные декорации к сказке (теремок, деревья и др. )
ВОСПИТАТЕЛЬ: Стоит в поле теремок -- теремок. Он не низок, не высок -- не высок. Вот по полю мышка бежит, у ворот остановилась, говорит.
Сказка заканчивается словами:
Дружно жили, не тужили, Печку в домике топили.
Мишка домик развалил, Чуть друзей не раздавил.
По окончании сказки ставится проблемный вопрос детям: "Что же делать? Как нам быть? " Необходимо вызвать у детей желание помочь лесным жителям. Под русскую народную мелодию дети выстраивают теремок заново.
- Вставайте ребята в хоровод, будем танцевать.
Затем все дети встают в круг, водят хоровод, танцуют и сказка завершается словами:
Стоит в поле теремок, теремок, Очень -- очень он высок, ох, высок.
Без веселья здесь нельзя, В теремке живут друзья!
- Молодцы, все с ролью справились. Теперь вы снова ребята - озорные мальчики и девочки!
- Артистами ребята побывали и сказочку ребята показали.
Артисты были очень хороши, похлопаем в ладоши от души!
Страницы: << < 1 | 2