егодня, ребята, мы с вами отправимся путешествовать по сказке. А по какой сказке, вы должны угадать.
В сказке небо синее
В сказке птицы страшные
Яблонька спаси меня
Реченька спаси меня
Печка, спрячь меня.
(Гуси-лебеди)
- Ребята, нам пришло письмо от Аленушки, прочитай его , пожалуйста, Артем. (Ребенок читает письмо: "Ребята, помогите мне , пожалуйста, найти братца моего Иванушку, его гуси-лебеди унесли к Бабе-Яге").
- Поможем Аленушке? Чтобы начать путешествовать по сказке, давайте скажем волшебные слова.
Ра-ра-ра- начинается игра.
Са-са - са- ждут в пути нас чудеса.
Ребята, не успели мы зайти в лес, как сразу нашли письмо, отправленное нам Бабой Ягой, прочитай его, пожалуйста, Варя. (Девочка читает письмо: "Вы зачем сюда явились? Не отдам я вам Иванушку, не найдете вы его").
- Ребята, где живет Баба-Яга? (в дремучем лесу)
Что мы знаем про лес?
Фонетическая зарядка
В лесу воют волки у-у-у
Шелестят листья ш-ш-ш
Ползают и свистят змеи с-с-с
Что мы произнесли? (Звуки)
Что такое звуки ?(то, что мы слышим , произносим)
Какие бывают звуки? (гласные, согласные, твердые, мягкие, свистящие, шипящие, звонкие, глухие). Чем согласные звуки отличаются от гласных?
-Ребята, смотрите дерево? Как называется это дерево?(яблоня). Давайте, спросим у яблони куда гуси-лебеди Иванушку унесли?
Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
На дереве письмо. Миша, прочитай, пожалуйста, какое задание дает нам яблонька. (Мальчик читает письмо: "Поиграйте с моим яблоком в игру-назови слово, которое начинается на последний звук". )
Игра-назови слово, которое начинается на последний звук.
Физминутка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>