урок к Мальвине. А кто это сидит за партой? Буратино никак не может научиться читать, и вам нужно показать, как вы составляете слоги и читаете. Покажите?
Задание:
составить из знакомых букв слоги и прочитать их.
Мальвина очень довольна вашими успехами. А мы отправляемся дальше. Смотрим в наш маршрутный лист. Кто же теперь нас ждёт на своём уроке? (Тётушка Сова)
Сл. 5
Сл. 6
Дети составляют слоги ам - ма, ом - мо, ус - су и т. д. и читают их.
7
В гостях у тётушки Совы
- Вот мы и у тётушки Совы. У Мальвины вы работали с буквами. А здесь нужно будет показать, как вы умеете считать.
Задание:
посчитать геометрические фигуры и обозначить их соответствующей цифрой.
- Тётушка сова очень довольна, что вы знаете геометрические фигуры. Посмотрите внимательно, а все ли знакомые вам фигуры здесь. Мне кажется, одной фигуры не хватает. Какой же фигуры здесь нет? Кто самый внимательный? Правильно, не хватает овала. А вот овал мы должны найти у следующего сказочного героя - Незнайки. К нему и отправляемся. (По маршрутному листу)
Сл. 7
Сл. 8
Дети соотносят количество фигур с цифрой и объясняют: "1 жёлтый квадрат" и т. д.
8
В гостях у Незнайки
- Ребята, Незнайка совсем растерялся. Он не может найти предметы овальной формы. Помогите ему!
- Незнайка благодарит вас за помощь. А мы отправляемся дальше. Кто у нас следующий? (По маршрутному листу - Лунтик).
- Лунтик, ребята, живёт очень далеко от Незнайки. Нам придётся преодолеть длинный путь. Готовы?
Сл. 9
Дети находят предметы овальной формы.
9
Дорога к Лунтику
-
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>