х произведений. Многие оркестры мира включают это произведение в свой репертуар. Мы послушаем увертюру Бетховена в исполнении Нью-Йоркского филармонического оркестра под руководством Лорина Мазеля.
Одночастная увертюра написана в сонатной форме со вступлением и кодой.
??Вопросы перед прослушиванием: (записать в тетрадь)
1. ЭМР, приёмы развития
2. Тембровое развитие
3. Содержание тем, круг образов
Вст
ГП
ПП
Р-ка
Р-за
Кода
1 т. фа минор
Ff marcato
Аккорды
струнные
Низк. Р.
Медл.
Сарабанда
Жёстко
Гнёт
2 т. гобой
Жалостливо
Рр тема страданий народа
3 т.
Нисх. Мотивы слабость
угнетённость
Фа минор
Быстро
Тема Эгмонта
Повторы
Струнные
Тутти
Ля ь мажор
Черты т. вст.
Деревянные, струнные
Победа
ГП
Гп
ПП
ЗП торжественно
Самоотверженная борьба
Валторны
Обрывается
Смерть героя
оплакивание
Фа мажор
Торжественное шествие
Будущая победа над угнетателями
???1. Какие идеи прославляет Бетховен?
2. Какие группы инструментов мы слышали в этом произведении?
3. Какие инструменты, по-вашему, несут основную смысловую нагрузку
3. Музыкальный эрудит Работа в группах. (20 мин)
Разделимся на 4 группы. Каждой группе я раздаю листы с группой инструментов, НУЖНО ВПИСАТЬ: некоторые данные по группе и ответить на вопросы. Время на подготовку - 2 мин Каждая команда вслепую выбирает листочки с вопросами.
Деревянно-духовые инструменты
1. Перечислите состав группы (основные и видовые). По сколько каждого вида инструмента в оркестре?
(флейта, флейта-пикколо, гобой, английский рожок, кларнет, саксофон, фагот, контрфагот). По 2 - 4
2. Особенности тембров каждог
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>