зного цвета игрушки, а дети называют цвет изображённого предмета.
3. Игра с мячом, "Какого цвета?"
Учитель называет предмет, бросает мяч ребёнку, тот возвращает мяч воспитателю с ответом, какого цвета названный предмет.
Например: Ёлка - зелёная, апельсин - оранжевый, снег - белый, солнце - желтое, трава - зеленая и т. д.
4. Игра "Что такого цвета?"
Учитель называет цвет, а дети должны назвать предметы, которые могут иметь данный цвет.
Например: красный-шар, помидор, флаг, цветок, мяч, плащ и т. д.
5. Игра "Бывает - не бывает"
Учитель называет предмет и его цвет. Если такое бывает, то дети хлопают в ладоши и подпрыгивают три раза, а если предмета такого цвета в природе нет, то дети стоят на месте.
Например: красный бант, рыжий кот, зелёный тигр, серая кошка, желтый одуванчик, розовый гвоздь, белый медведь, черный хлеб, зеленое солнышко, синий арбуз, белый хлеб, красная трава, зеленое море, черное море.
Мы с вами поиграли. И теперь, как
После летнего дождика
В синем небе порой
Появляется радуга
Словно мост расписной:
Красный, желтый, зелёный. . .
Семь прозрачных цветов.
И увидеть ту радугу
Каждый рад и готов.
Давайте повторим последовательность цветов радуги.
Учитель раздаёт детям готовое изображение радуги, предлагая им раскрасить.
6. Игра "Разноцветные - загадки"
В загадках встречаются названия цвета предмета, который нужно отгадать. (Учитель предлагает детям загадать загадки, выученные заранее. )
Сам алый, сахарный.
Кафтан зелёный, бархатный. (Арбуз)
Русская красавица
Стоит на поляне,
В зелёной кофточке,
В белом сарафане. (Берёза)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>