- Итак, оправляемся! В добрый путь!
II. Основная часть
- Первый друг Мойдодыра - это. . .
Волосистою головкой
В рот она влезает ловко,
И считает зубы нам
По утрам и вечерам. (Зубная щетка) (Слайд 2)
- А кто знает, как правильно надо чистить зубы?
- Сейчас я вам расскажу, как правильно чистить зубы. (Слайды 4 - 9)
- А сейчас, если я скажу неверное утверждение, то хлопок:
Можно грызть зубами грецкие орехи. (Слайд10)
Надо полоскать зубы после еды.
Не надо чистить зубы 2 раза в день.
Посещай зубного врача только когда заболит зуб.
Нельзя пользоваться чужой зубной щеткой.
Не надо менять зубную щётку.
Надо есть много конфет.
- Второй друг Мойдодыра. . .
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло) (Слайд 11)
- Мойдодыр приготовил задание. Вы будете работать в парах.
- У вас на парте - памятка в картинках "Я мою руки". Нужно расставить картинки по порядку.
(Слайд 12)
Я мою руки (памятка)
1. Сильно намочите руки.
2. Возьмите мыло.
3. Намыливайте руки с обеих сторон.
4. Намыливайте руки между пальцами.
5. Полощите руки чистой водой.
- Встаньте те, кто легко всё сделал. Садитесь.
- Встаньте те, кто испытывал затруднения. Ничего страшного, сейчас мы ещё раз повторим правила мытья рук.
(Повторяем)
(Слайд 12)
- Третий друг Мойдодыра. . .
- Два кольца, два конца,
По середине гвоздик. ( ножницы)
- А для чего нам нужны ножницы?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>