В гостях у Лесовичка

Занятие по экологии для детей 4–5 лет "В гостях у Лесовичка"
Возраст детей: 4-5 лет.
Тип: вводное.
Форма проведения: занятие – путешествие.
Цель:
- обогащать сознание детей таким содержанием, которое способствует накоплению представлений об экосистеме «Лес», готовит его к элементарному осмыслению таких основных понятий как «Дерево», «Куст», «Цветок».
Задачи:
- уточнить и расширить представление детей о лесе;
- познакомить детей с ярусами смешанного леса;
- развивать у детей интерес к познанию природы, к открытию её тайн;
- воспитывать наблюдательность и положительное отношение к окружающей природе.
Оборудование и материалы: игрушка Старичок-Лесовичок, таблица «Смешанный лес» или фоторепродукции с изображением леса, таблицы или картинки с изображением цветов, кустарников, деревьев, таблицы «Части цветка», «Части дерева», схема «Этажи леса», стакан подкрашенной воды, кусочек марли, неглубокая тарелочка для опытов, половинки альбомных листов по количеству детей и цветные карандаши, аудиозапись с голосом Лесовичка и «Звуки природы», еловые или сосновые шишки по числу детей.
1. Организационный момент:
- Здравствуйте, дорогие ребята. Я очень рада вновь встретиться с вами на нашем экологическом занятии. Давайте вспомним девиз занятия:
«С голубого ручейка
Начинается река.
А занятие –
начинается с улыбки!»
(дети проговаривают четверостишие вместе с педагогом)
2. Активизация внимания детей: (Рисунок 1)
- Рассмотрите картинку. Что на ней изображено? Кто может жить в этом лесу?
- А еще в этом лесу живет Старичок-Лесовичок, который сегодня он пришел к нам на занятие. - Знаете, почему его так назвали? Потому что он родился, рос и всю жизнь живет в лесу – следит там за порядком.