Фронтальное итоговое логопедическое занятие в ШРР " В гостях у Гнома"
Педагог-Мельниченко С. Н.
Цель: систематизирование знаний, умений и навыков.
Задачи:
Коррекционно - образовательные: учить детей грамматически правильно строить предложения.
Коррекционно - развивающие: совершенствование навыков звукового анализа и синтеза, Развитие индивидуальных способностей детей в творческой речевой деятельности. Побуждать детей к высказываниям и описаниям того, что видели. Совершенствование мелкой моторики, зрительного восприятия, логического мышления.
Коррекционно - воспитательные: воспитывать нравственные качества
( доброту, отзывчивость, желание помогать другим), умение работать в коллективе.
Ход занятия.
Логопед: Настал новый день. Я улыбнусь вам , а вы улыбнитесь друг другу, подарите свои улыбки нашим гостям. И подумайте, как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и добры, мы приветливы ласковы. Мы здоровы. Сделайте глубокий вдох через нос и вдохните в себя свежесть, доброту, красоту, а выдохните через ротик все обиды и огорчения. (дети делают вдох и выдох три раза).
А сейчас давайте пожелаем друг другу доброго утра, а поможет нам это сделать маленький мячик. Мы будем передавать его друг другу правой рукой, держа большим пальцем и мизинцем - вот так (показать детям как правильно держать мячик). Дети передают мячик, обращаясь друг к другу по имени и желая доброго утра.
Дети. Доброе утро. Оля! Доброе утро, Саша! И т. д.
Логопед. Доброе утро, дети. А теперь занимайте свои места за столами. ( дети садятся).
Логопед. Ребята, я пришла к вам не одна а вместе с моим другом Мудрым гномом. Его привела к нам беда, о которой он сам вам расскажет.
Гном. Здравству
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>