установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом).
Регулятивные: Самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения в соответствии с образцом и вносить необходимые коррективы в исполнение, как по ходу его реализации, так и в конце действия.
Познавательные:
анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).
Литература:
Истоки. Азбука Истоков "Золотое сердечко". 1 класс. Учебное пособие. Е. Ю. Давыдова. И. А. Кузьмин.
Приложение 1
Приложение 2
Флаг России
Приложение 3
Герб России
Приложение 4
Гимн России
Россия -- священная наша держава,
Россия -- любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава --
Твоё достоянье на все времена!
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая --
Хранимая Богом родная земля!
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу даёт наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славьс
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>