;.
Логопед раздаёт детям картонные кастрюльки и приложенные к ним пакетики с крупой.
Дети рассматривают и называют крупы в прозрачных пакетиках (манка, рис, гречка, горох и т. д. ). Каждый ребёнок берёт один пакетик с крупой и составляет предложения.
Дети. В пакете горох. Из гороха можно сварить гороховый суп, гороховую кашу и т. д.
Логопед. А теперь игра "Подбирай, называй, запоминай".
Логопед бросает мяч ребёнку и задаёт вопросы.
Логопед. Котлеты жарят или варят?
Дети. Жарят.
Логопед. Назовите, что ещё жарят?
Дети. Рыбу, яйца, картофель.
Логопед. Молоко варят или кипятят?
Дети. Кипятят.
Логопед. Назовите, что варят?
Дети. Кашу, суп, компот, макароны.
Логопед. Хлеб пекут или тушат?
Дети. Пекут.
Логопед. Назовите, что ещё пекут?
Дети. Пироги, торты, печенья.
Логопед. Предлагаю поиграть ещё в одну игру "Пирожки с начинкой".
Дети узнают силуэтное изображение, после чего получают цветную картинку и образуют соответствующее прилагательное.
Дети. Это морковь. Испечём морковный пирог.
(малина - малиновый, капуста - капустный, гриб - грибной, рыба - рыбный и т. д. )
Логопед (показывает силуэтные изображения). Как назвать одним словом капусту и морковь.
Дети. Овощи.
Логопед. Начинка из овощей какая?
Дети. Овощная.
Логопед. Как назвать одним словом малину и землянику?
Дети. Ягоды.
Логопед. Начинка из ягод какая?
Дети. Ягодная.
Итог занятия.
Список использованной литературы:
1 Нищева Н. В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР. - Спб. : ООО "ИЗДАТЕЛЬТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2014.
2 Теремкова Н. Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>