меет весело обо всем рассказать и необидно пошутить.
Агния Барто хорошо знала детей, писала о детях и для детей.
Мастерство поэтессы без назидательности и нравоучения весело и остроумно высмеять недостатки ребят делает ее стихи действенными и доходчивыми.
Вставка видео «Агния Барто читает свои стихи».
Библиотекарь Давайте вместе перелистаем ее произведения.
Сейчас учащиеся 2а класса покажут нам сценку «Мы с Тамарой».
Разыгрывается сценка «Мы с Тамарой».
– А еще в некоторых классах есть такие девочки, как Сонечка.
Разыгрывается сценка «Сонечка».
– Но у нас, по-моему, таких ябед нет. . . Или я ошибаюсь?
После уроков ребята часто перезваниваются. Телефон постоянно занят. Давайте послушаем, о чем они говорят, узнаем, почему телефон занят.
Разыгрывается сценка «Почему телефон занят?».
– А с вами так не бывает? Эти стихи написаны 50 с лишним лет назад. Оказывается, и сейчас есть ученики, которые не любят записывать домашнее задание. . .
А некоторые дети часто ходят в театр. Сегодня и мы с ними побываем в театре, на балете. . .
Звучит фонограмма «Лебединого озера». Разыгрывается сценка «В театре».
B
T
V
Z
r
t
v
B
V
– Прошло уже много лет с тех пор, как Агния Барто написала эти стихи, а они не потеряли своей актуальности. И в наше время есть Сонечки-ябеды, грубиянки Любочки, лентяи Лешеньки, которые не хотят учить таблицу умножения. Очень тонко подметила поэтесса эти ребячьи недостатки и подсмеивается над ними, и мы смеемся, не замечая часто, что смеемся над собой. . .
А теперь проведем игру «Литературные фанты». Те из вас, кто правильно ответит на вопрос, получат фант. Набравшие наибольшее количество фантов в конце игры получают призы.
Итак, пе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>