замерзала, в неё кладут пучки соломы и сверху присыпают снегом. Через снег и солому воздух хорошо проходит в воду.
Поляна "Народной мудрости".
-Много народ сложил пословиц и поговорок о зиме, а какие знаете вы?
Зимний денёк с комариный носок.
Хороший снежок урожай сбережёт.
В зимний холод всякий молод.
Снегу надует - хлеба прибудет.
Не тот снег, что метёт, а что сверху идёт.
Мороз велик, да стоять не велит.
И в сильный мороз работа согреет.
Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает.
Новый год - к весне поворот.
Береги нос в большой мороз.
13. Итог урока. Рефлексия.
Творческое задание. (Вставьте пропущенные слова, чтобы получился рассказ о зимних изменениях в природе)
Все лиственные деревья в зимнем лесу стоят . . . . Только. . . и . . . хвастаются зеленым нарядом. Травянистые растения зимуют. . . . Не слышно в лесу птичьего щебета. Только далеко-далеко разносится стук. . . В зимнем лесу можно увидеть прыгающую по деревьям пушистую красавицу - . . . . . Люди помогают перенести зверям и птицам зимний голод. Они. . .
-Какие изменения в живой и неживой природе происходят зимой?
-О каких секретах животного и растительного мира узнали на уроке?
- Кто получил удовлетворение от своей работы на уроке?
-Какие изменения в живой и неживой природе происходят зимой?
Дни стали короче, солнце светит реже, холодно.
Учитель. Приведите примеры зимних явлений в неживой природе.
Оцените свою работу на уроке с помощью смайлов .
Молодцы!
14. Домашнее задание.
1. Прочитать статью в учебнике - с. 130-137.
2. Сделать рисунок "Красота зимы" (по желанию).
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>