стили пар: с-с-с.
Дороги дальше нет. Ребята, посмотрите: впереди высокие горы. Полетим на самолёте. Садитесь поудобнее, заводите мотор: д-д-д-д. . .
Полетели. . . . (Останавливаются).
Воспитатель: - Посмотрите, куда мы прилетели. В лес. Прислушайтесь, подул сильный теплый ветерок: ш-ш-ш-ш (дети повторяют), а теперь тихий: ш-ш-ш. (повторяют тихо).
Воспитатель: - Теперь мы поедим с вами на машине. Качайте шины.
- Открывайте бензобак.
- Наливайте бензин: с-с-с-с-с
- Закрывайте бензобак: чик-чик-чик.
- Заводите мотор: д-д-д-д, берите в руки руль, поехали. "Едут" по кругу, держа в руках руль.
Воспитатель: - Стоп, приехали!
(Встают полукругом, поворачиваются лицом к зрителям).
Воспитатель:- Дети, посмотрите, как здесь много гостей. Давайте их поприветствуем.
Дети вместе с воспитателем: - Доброе утро!
Воспитатель: - Один, два, три, четыре, пять - продолжаем мы играть. А как бы поздоровался Мишка?
Дети (грубо): - Доброе утро!
Воспитатель: - А как бы поздоровалась Мышка?
- А теперь поздороваемся на казахском языке, а теперь на английском языке.
Вместе с солнышком встаём,
Вместе с птицами поём,
С добрым утром, с ясным днём!
Вот как дружно мы живём!
- Ребята, я хочу загадать вам загадку. Послушайте её внимательно:
-Что на небе расцветает и теплом всех согревает? (солнце).
- А как будет по-казахски солнце? по-английски солнце?
Солнышко: Я солнышко лучистое
В гости к вам пришло.
Тепло и радость я вам принесло.
- Да.
Соглашаются.
Едут на
паровозе.
Дети-"вагон-чики": - Чух-чух-чух-чух. . .
Приседают:с-с-с
Дети "заводят" мотор: д-д-д-д, выпрямляют руки в стороны и г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>