наклоны вправо и влево)
Дружно дерево качали
А потом они ходили (ходьба по-медвежьи)
И из речки воду пили
Вот так, вот так,
И из речки воду пили (наклоны туловища вперед)
А потом они плясали (пружинка с поворотом туловища влево и вправо)
Лапы выше поднимали (прыжки, хлопая руками вверху)
Вот так, вот так,
Лапы выше поднимали.
-- Кто пришёл помогать зайчику после медведя?
-- Давайте вспомним, как кричит бык? Собака? Петух?
Развивающая игра - Игра "Найди детёныша" (на интерактивной доске).
-- Кто помог зайчику выгнать лису?
-- Давайте вспомним потешки и стихи о петушке.
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка,
Что ты рано встаёшь,
Деткам спать не даёшь?
Петушок у нас горластый,
Говорит с утра он: "Здравствуй!"
На ногах его сапожки,
А в ушах его серёжки.
На головке гребешок,
Вот какой наш петушок!
Шёл по берегу петух,
Поскользнулся,
В воду - бух!
Будет знать петух,
Что впредь
Надо под ноги смотреть!
Петя, Петя, петушок,
Целый день учил стишок,
А запомнил он строку,
Лишь одну: "Ку-ка-ре-ку!"
Игровой момент. Игра "Угадай настроение"
Каждый ребенок получает набор из четырех пиктограмм, изображающих эмоции (страх, удивление, гнев, радость), или пиктограммы, изображающие эмоции животных.
-- В сказке, когда лиса выгнала зайчика, он сначала удивился (как это так, она выгнала его из дома). Найдите на своих картинках удивленное лицо. (У педагога в руках тоже пиктограмма, он показывает ее. )
-- Выгнала лиса зайчика из избушки, стало ему обидно и печально (показать соответствующую пиктограмму).
-- Почему собаки, медведь и бык убежали? Лис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>