Конспект НОД по «Расширению ориентировки в пространстве и развитию речи» в группе раннего возраста на тему «В лес к друзьям!»
Цель: Побуждать детей узнавать и называть животных леса; выбирать из нескольких игрушек ту которую просит воспитатель и называть ее. Повышать интерес и познавательную активность в непосредственно-образовательной и самостоятельной деятельности детей.
Задачи:
Познавательные
- пособствовать углублению и обобщению знаний детей о диких животных; расширять представления о лесе и его обитателях;
Развивающие
- развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям; развивать память, связную речь, умение анализировать, делать выводы; развивать умение слушать друг друга.
Воспитательные
- воспитывать чувство сопереживания, бережное отношение животным, самостоятельность, аккуратность.
Предварительная работа: Рассматривание пособий с изображением диких животных, деревьев, птиц, загадки о животных; чтение сказок о животных.
Материалы и оборудование: картинка леса на фланелеграфе или магнитной доске, фигурки лисы, зайчика, медведя, кукла Катя, рыбки, магнитофон, музыка пение птиц.
Словарная работа: лиса, зайчик, медведь.
Индивидуальная работа: Активизировать малоактивных детей на участие в деятельности; Арсений Б. , Диана К. , Миша К. – приучать к усидчивости, развивать внимательность, наблюдательность, память.
Ход образовательной деятельности.
Организационный момент.
Дети сидят на стульчиках полукругам, звучит музыка и заходит в группу кукла Катя.
2. Вводная часть.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости. Это Кукла Катя!
Кукла Катя: Здравствуйте ребята!
Воспитатель: Ребята поздоровайтесь с куклой Катей.
Кукла Катя: Я хочу пригласить ва
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>