ООД во второй младшей группе
по речевому развитию
"В гости к лесным зверушкам"
Цель: Расширить знания детей о диких животных.
Задачи:
обогащать представления детей о диких животных;
развивать моторику речедвигательного аппарата;
учить согласовывать прилагательные с существительными;
учить внятно произносить в словах согласный звук "п";
развивать умение сравнивать предметы - большое - поменьше - маленький;
развивать связную речь детей, мышление, обогащать словарный запас.
Интегрируемые области: "Познавательное развитие", "Речевое развитие"
Материал: Мягкие игрушки - зайка, лиса, волк, еж, белка, коробка. Картинки с изображением диких животных, с изображением домиков животных. Макеты овощей, фруктов, шишек, ягод.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, настольные, дидактические игры.
Ожидаемые результаты: имеют представление о диких животных (где живут, чем питаются), в речи употребляют прилагательные. Произносят звук "п". Могут сравнивать предметы по величине. Активизирован словарный запас детей.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся и подарим им наши улыбки!
2. Основная часть
Воспитатель: (стук в дверь) - Кто там к нам пришел? Посмотрите - это медвежонок. Он говорит, что пошел гулять и заблудился. Он не знает, где живет. Ребята, где живет медведь? В лесу. Давайте мы с вами отправимся в лес.
А в лес отправимся на лошадке. (Артикуляционная гимнастика "Лошадка". ) Цокайте то медленно, то увеличивая темп.
Скачем на лошадке
По дорожке гладкой.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>