/>Стой лошадка
Закройте рот, сомкните губы и выпустите воздух так, чтобы воздушная струя заставила губы вибрировать "тпру".
Стой моя лошадка, стой!
Прискакали мы домой!
Красиво в лесу, тихо - кажется, что в лесу никого нет. Но это не так. Вернем нашего медвежонка в лес.
Д/и: "Угадай животное". Воспитатель достает из коробки игрушки животных, но не целиком. Сначала показывает одну часть, например, хвостик или ушки и загадывается загадка, а дети должны угадать кто это.
1. Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу (белка).
2. Он всю зиму долго спал,
Лапу правую сосал,
А проснулся -- стал реветь.
Этот зверь лесной. . . (медведь).
3. Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех. . . (волк).
4. Он по полю ловко скачет,
Как пушистый белый мячик.
Летом бел, зимою сер.
И немножко окосел.
Кто он? Угадай -- ка!
Ну, конечно, -. . . (зайка).
5. Из иголок колобок.
Кто свернулся здесь в клубок?
Не поймёшь, где хвост, где носик,
На спине продукты носит (ёжик).
Звук "П" - пыхтелка ёжика.
П-п-п проснулся ёжик и пыхтелку запыхтел.
Ёжик петь совсем не может хоть и очень бы хотел.
Повторит с детьми - ежик пыхтит: пых-пых-пых
6. Рыжая хозяюшка
Из лесу пришла,
Всех кур пересчитала
И с собой унесла (лиса).
Воспитатель: Как можно назвать их одним словом? - Животные. - Ребята, а где живут эти животные? - В лесу
Воспитатель: Эти животные живут в лесу, далеко от человека. Их называют "дикие животные". Повторяем хором - дикие.
Воспитатель: ребята, посмотрите, а животные похожи чем-то друг на друга? (У ни
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>