ржатся за ручку мяча.
Выполнение: прыжки на мяче с продвижением между предметами (10 сек. )
По звуковому сигналу дети заканчивают прыжки.
Воспитатель: Мы с вами проделали нелёгкий путь на "прыгунах-вездеходах. После непродолжительного отдыха мы продолжим свой путь.
Звучит спокойная музыка 1-2 мин.
Упражнение 4. ОТДЫХАЕМ.
Исходное положение: лёжа животом на мяче, руки, ноги опущены вниз.
Выполнение: перекаты, лёжа на мяче, отталкиваясь стопами, ладонями (5 раз).
После отдыха дети встают с мячей, музыка утихает.
Воспитатель: Ребята, мы с вами прискакали туда, где ни один вид транспорта не сможет передвигаться. На нашем пути находится горка, скатившись с неё, мы окажемся у заветной цели.
Упражнение 5. ГОРКА.
Выполнение: скатывание с горки в сухой бассейн с разноцветными шариками.
Воспитатель: Мы преодолели немало "приятных" трудностей, чтобы оказаться в гостях у маленькой Капельки.
Дети переходят в специальный зал с надувным бассейном, наполненным водой, воспитатель надевает атрибут персонажа Капельки.
III часть.
Воспитатель-Капелька: Я рада видеть вас, ребята, у себя в гостях и хочу пригласить всех на прогулку по воде, в которой живу я и мои сестрички капельки. Скажите, на чём можно плавать по воде?
Возможные ответы детей: На корабле, на теплоходе, на лодке и т. д.
Воспитатель-Капелька (дополняет ответы детей): А так же на катере и байдарке. Пока не отправились на прогулку, давайте покажем, с помощью чего передвигаются эти плавательные средства.
Разминка перед заходом в воду. Дети имитируют движения: гребля, из положения сидя опускают-поднимают ноги, дыхательные упражнения.
Воспитатель-Капелька: После разминки отправляемся на прогулку.
Дети заходят в воду. Прис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>