Графический диктант (дети рисуют электровоз).
Волшебные карандаши берите и красную точку отыщите.
Вверх- 3, вправо 3, вверх 2, влево 1, вверх 1, вправо 3, вниз 1, влево 1, вниз 2, вправо 2, вверх 3, вправо 4, вниз 6, влево 1, вверх1, влево 2, вниз1, влево1, вверх1, влево2, вниз1, влево1 ,вверх 1, влево2, вниз1 влево1.
Д: на поезде. (О чем мечтает поезд?)
В: Дорисуйте недостающие детали
(Дети выполняют задания)
«Путешествие на поезде»
В:составить из палочек - вагонов поезд от самой короткой до самой длинной.
В: каким по порядку стоит голубой вагон? (третьим 3)
В:Вагон какого цвета стоит четвертым? (красный)
В:Какого цвета вагон левее желтого? красный
В:Найдите палочку красного цвета и скажите какое число она обозначает.
Д: ( число 4).
В: Какое число обозначает палочка черного цвета?
Д: ( число 7)
В: Найдите и покажите желтую палочку. Какое число она обозначает?
Д:(число 5)
В: сосчитайте вагоны от самого маленького до самого большого от самого большого до самого маленького.
L
V
b
d
è
ò
:
Ö
À
ᄀሀĀጀ怀愀$摧ƐùᔀВ: А теперь загрузите вагончики цветными палочками, да так, чтобы большее число состояло из двух меньших. На палочку определенной длины надо положить две меньшие палочки так, чтобы они совпали по длине.
(Дети выполняют задания).
В: Так из каких же двух меньших чисел состоит число 3,4, 5….
Д (ответы детей число три состоит из 2 и 1;……. . число четыре состоит из2и2 и т д)
В: А теперь поставьте номера на каждый вагончик
Поставьте между цифрами прицепы обозначающие знаки больше или меньше
В Что можно сказать про число 2?
2 больше 1 и меньше 3
3 больше 2 и меньше 4
5 больше 4 и меньше 6…….
В: Первую загадку от циф
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>