;, д/игра "Бабочки и цветы", д/и "Собери шишечки для белочки ", рефлексия.
Предварительная работа по образовательным областям:
О. О. "Познание": игры со строительным материалом.
О. О. "Коммуникация": д/игра "Кто живет в лесу", д/игра "Дикие и домашние животные"
О. О. "Социализация" - д/игра "Спрячь мышку", "Собери грибы в корзинку", "Помоги куклам найти свои игрушки", "Воздушные шары", п/ игра "Пройди по мостику", "По ровненькой дорожке", д/игра "Собери шишки ".
Словарная работа: синий, желтый, красный, зеленый, колючая, разноцветные .
Оборудование :
Демонстрационный: строительный материал - кирпичики, 2 елочки - большая и маленькая, мягкая игрушка - зайчик, белочка, грибок, речка из материала, шишечки.
Раздаточный: цветы и бабочки, шарики и шнуры разного цвета (по количеству детей)
Методы и приёмы: игровой, наглядный, словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей), поощрение, анализ.
Место проведения: Площадка детского сада
Ход НОД:
(Дети выходят на улицу, собираются на полянке)
Воспитатель: Какие все ребята у нас хорошие и добрые. Ну-ка, посмотрите друг другу в глазки, улыбнитесь, обнимите друг друга.
(Дети встают парами, улыбаются, обнимаются) .
В. : Сегодня у нас с вами веселый, радостный день. Ярко светит солнышко на улице. У всех хорошее настроение. Хорошая погода. А мы с вами пойдем в гости к белочке. Пойдем?
Ответы детей.
В. :А где живет белка?
Ответы детей
В. : Да белки живут в лесу.
В. :
Отправимся с вами в лес?
(Впереди лежит голубая ткань -речка)
В. :Ой, посмотрите речка, как же нам ее
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>