реческом языке) (дети отвечают) и это значит, что мы с вами продолжаем изучение истории. . . . Древней Греции. (слайд 1)
У нас сегодня необычный урок. Мы отправимся с вами в путешествие в один греческий город. Проверьте свой "багаж" - учебники, ручки, дневники.
Для путешествия нам нужны билеты, в которых содержится основная информация о стране. Возьмите их с края парты (жёлтые) и заполните пробелы. (дети заполняют пробелы в тексте).
Проездной билет
Греция расположена на Балканском полуострове. Он омывается Эгейским и Ионическим морями. Сами греки называли свою страну Элладой. Климат в Греции жаркий. Поверхность в основном покрыта горами. В Греции мало мест, пригодных для земледелия. В основном Греки выращивали оливки и виноград. Система управления, сложившаяся в Греции - демократия.
Счастливого пути!
Теперь поменяйтесь билетами и проверьте правильность заполнения (на доске правильные ответы), оцените работу соседа по парте. (на доске критерии оценивания). (Каждый получает лист лавра) (слайд 2)
С древних времён ветви лаврового дерева символизировали славу. Победителей олимпийских игр, поэтов, сатиров, музыкантов, людей науки украшали лавровыми венками и именовали лауреатами. - получая за каждый ответ листочки лавра мы определим лауреатов, т. е. победителей ( Лауреат - карточка на магнитной доске, записать )
Билеты приобретены, теперь можем отправиться в путь. (музыка Сиртаки) Пристегните ремни, отключите мобильные телефоны и получите приятное впечатление от нашего путешествия.
(слайд 3)Посмотрите внимательно в иллюминаторы. Перед нами Древний город Афины
Чтобы не заблудиться, давайте воспользуемся планом Афин. Он размещё
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>