en wir unsere Stunde. Steht bitte auf! Guten Tag! Setzt euch! Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Wer fehlt heute?
2. Einführung in das Thema– 2 Minuten 9. 47. -9. 49. Das Thema unserer Stunde heute ist In eine deutsche Stadt kommen Gäste". Was seht ihr hier? Genau, das ist eine deutsche Stadt. Und wie ist sie? Charakterisiert sie bitte!
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eutsche Stadt seht ihr hier? Richtig. Das ist Berlin. Und was wissen wir über Berlin? Ihr bekommt jetzt einen kurzen Text. Lest bitte den Text vor! Wer möchte beginnen?
4. Leseverstehen– 3 Minuten 9. 52. -9. 55. Worum geht es im Text? Habt ihr alles verstanden? Prüfen wir das! Ihr seht eine Tabelle. Was passt zusammen? Lest den Anfang des Satzes und findet das passende Ende. Wer beginnt?
5. Monologische Rede/Hausaufgabe– 13 Minuten 9. 55. -10. 08. Nun, wir sind in Berlin zu Gast und gehen durch die Straßen spazieren. Was sehen wir hier? Welche Sehenswürdigkeiten? Jeder von euch hat zu Hause eine kurze Exkursion vorbereitet. (Die professionellen Fremdenführer helfen euch). Erzählt mal! Also, zuerst ein paar Worte über den Verkehr in Berlin.
6. Arbeit mit der Lexik – Worträtsel– 2 Minuten 10. 08. -10. 10. Nun, kennt ihr jetzt alle Sehenswürdigkeiten? Macht aus diesen Buchstaben Wörter.
7. Dialog– 15 Minuten 10. 10. -10. 25. Also, wir wissen viel über Berlin. Aber wir sind hier fremd. Wie orientieren wir uns? Was ist wo in Berlin? Wie beginnen wir einen Dialog auf der Straße? Was sagen wir zuerst? … Welchen Kasus fordert die Frage Wo?". Wie lautet der Artikel in Dativ? Nun schreibt ihr Dialoge in Paaren. Ihr bekommt die Rollenkarten und die Karte Berlins. Ihr habt 2 Minuten. Wollen wir jetzt die Ergebnisse präsentieren. Wer möchte beginnen?
8. Hausaufgabe– 2 Minuten 10. 25. -1
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