Мухомор не понесу - пусть останется в лесу! (большой пальчик вниз).
Игра " Мы играем в сказку"
Цель: продолжать учить детей передавать характер персонажей; использовать литературные образы в игре.
Слушают сказку , отвечают на вопросы по содержанию
Выполняют движения по тексту
Слушают внимательно педагога и детей, пересказывают сказку по цепочке.
Выполняют движения.
Дети прячутся под зонтом.
Сутеев
-Начинается дождик. Муравей прячется под грибок
- Бабочка
- Мышка
- Воробей
- Заяц
- За ним гналась Лиса
- Как же так? Раньше мне одному под грибом было тесно, а теперь все пятерым место нашлось.
-гриб вырос от дождя
- Дружбе, заботе, уважению, доброте
Выполняют пальчиковую гимнастику и проговаривают слова
Самостоятельно драматизируют сказку.
Рефлексивтіктүзетушілік.
Рефлексивно- корригирующий
Рефлексия занятия
- Ребята, о какой сказке мы сегодня с вами разговаривали?
- А кто ещё раз вспомнит автора?
- Отлично! Наше занятие подошло к концу. Я вас всех благодарю. Мне было очень приятно с вами работать.
Сказка "Под грибом")
Владимир Григорьевич Сутеев
Күтілетіннәтиже / Ожидаемый результат:
Нені білу керек / Знать: текст сказки; автора сказки.
Нені игереді / Иметь: представление о творчестве писателя.
Нені білді / Уметь: самостоятельно высказываться , выражать собственное мнение.
Физкультминутка "Дождик".
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>