Лебедева Елена Васильевна,
учитель начальных классов, стаж работы - 22 года,
первая квалификационная категория,
КГУ "Общеобразовательная средняя школа-интернат 1"
города Петропавловска Северо-Казахстанской области.
Тема урока: В. Драгунский "Друг детства".
Задачи: стимулировать познавательный интерес учащихся с помощью проблемных заданий; воспитывать умение сопереживать литературному герою, чувства доброжелательности, доброго отношения к окружающим; учить размышлять, делать выводы; развивать речь, умение работать с текстом.
Ход урока
1. Организационный момент
Руку дружбы протяните, в глаза друг другу посмотрите.
Пусть любовь в сердцах всегда звучит, - дружба всех объединит!
2. Введение в тему
- Посмотрите на картинки и скажите, как можно назвать этих детей одним словом. (Друзья. )
- Какие ассоциации вызывает у вас слово "Друг"?
(Собираем Корзину идей: товарищ, дружба, мир, согласие, одноклассники, родители)
- Как вы думаете, о ком мы сегодня будем читать?
- Произведение, с которым мы сегодня познакомимся, называется не просто "Друг", а "Друг детства". Давайте напишем наши предположения, о чем же будет говориться в этом рассказе, и прикрепим их на Дерево предсказаний.
На доске Дерево предсказаний. На стволе тема произведения - "Друг детства", на ветвях дети записывают предположения, кто может быть старым другом - сосед, одноклассник, родители, домашнее животное, игрушка. В группах ребята пишут на листьях обоснование предположений и прикрепляют к ветвям:
сосед - живем рядом, играем вместе во дворе;
одноклассник - учимся в одном классе, дружим;
родители - самые близкие люди, доверяем друг другу;
до
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>