В добрый путь

>à
â
ä
-Дети! Правильный ответ?
- Нет!
- Нет, Мишутка, будет. . .
- Пять!
- Не умеешь ты считать!
А умеют ли считать дети?
Ёжик по грибы пошёл,
Восемь рыжиков нашёл.
Шесть грибов в корзинку,
Остальных на спинку.
- Сколько рыжиков несёшь
На своих иголках, ёж?
Три бельчонка маму-белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
Девять шишек принесла.
Разделила на троих –
Сколько каждому из них?
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?
-А теперь выучим стихотворение.
В школу рано мы идём.
На рассвете встали.
Сумки с книжками несём,
Школьниками стали.
Нам на праздник наш учитель
Подарил портфель, смотрите!
А в портфеле том – секрет!
Ну, чего в нём только нет:
В нём картинки и тетрадки,
Где записаны загадки,
И задачки интересные. . .
Игры. . . Песенки чудесные. . .
В эти игры поиграйте
И загадки отгадайте. . .
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.
Отгадай, что за вещица, -
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет – сеет семена
Не на поле, не на грядке –
На листах твоей тетрадки.
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься,
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
Прилетели галки в поле
И уселись на снегу.
Стану я учиться в школе –
Разобраться в них смогу!