В цирке

лагаю вам просмотреть небольшое видео, а затем сказать мне, о чем же пойдет речь на сегодняшнем уроке?
1. Аудирование.
T: Who guess?
You are absolutely right! We are going to speak about the circus today.
The circus - на английском цирк.
What about you? Do you like circus? What trained animals do you like?
Что мы будем делать на уроке, чтобы узнать больше о Цирке?
Итак, на сегодняшнем уроке мы узнаем много нового о цирке, об артистах цирка , о правилах поведения в цирке. А так же познакомимся с самыми известными цирками России.
II. Актуализация знаний
2. Чтение новых слов.
Для начала мы познакомимся с произношением новых слов, а вы попробуете догадаться, что они означают. (слайд 3)
Very well. Теперь попробуйте сами. What is it? (cлайд 4)
Well done! Отлично! А знаете ли вы что эти артисты делают в цирке.
Who can. . . . . ? (слайд 5)
III. Проблемное объяснение нового знания
3. Чтение текстов о цирках.
Т: Ребята, а знаете ли вы где находится самый большой стационарный цирк в России? Правильно. Сейчас мы познакомимся с двумя самыми известными цирками в России. (слайд 6)
Read the text, please.
4. Отвечаем (True/False).
А теперь проверим , как вы внимательно читали и слушали тексты. Вам необходимо прочитать предложения и ответить правда или ложь. Ребята, а давайте вспомним, если утверждение верно, как это звучит на английском? (Its true) А если неверно ? (Its false) (слайд 7)
Ребята, рядом с текстом задания у вас есть подсказка, как оценить себя.
Если я прав, я оценю себя так: "Im right", если нет, я скажу: "Im not right"
Thanks for your good job!
5. Физкультминутка.
Ребята, а знаете ли вы как нужно себя вести в цирке?
Ok! I will tel