лдуна. Он пришел на праздник и увел с собой ма - ленькую Еване.
Ведущий. Что же делать, ре - бята?
Дети. Мы постараемся по - мочь и вернем девочку!
Ведущий. А вы не боитесь трудностей?
Дети. Нет, не боимся!
В е д у щ и й. Ну что ж, тогда в путь. В одну колонну, становись!
Дети выстраиваются в колонну.
Ведущий. Сначала мы пой - дем пешком. (Ходьба обычная. ) В царстве холода и стужи все кругом сковали льды. (Ходьба на носках. ) Серебристые метели запорошили следы. Воет ветер, злится вьюга, заметая все кругом. (Боковой галоп. ) И осыпана округа белоснежным серебром. В белой тундре, где снега, он растит свои рога -- гордый се - верный олень! Царь всех север - ных зверей! (Ходьба с высоким подниманием коленей. ) А белые медведи немного косолапы, бе - лые медведи немного толстопя - ты. Вот они шагают дружно, для порядка это нужно. (Ходьба скре - стным шагом. ) Лыжи с палка - ми возьмем, и на лыжах мы пой - дем. (Ходьба скользящим шагом. ) Вьюга да метелица по дорожке стелются. (Бег змейкой. ) Ох, не - легок этот путь, надо, братцы, отдохнуть. (Дети делают упраж - нения на восстановление дыха - ния. )
Ну что ж, ребята, первое испы - тание мы преодолели. Куда же нам идти дальше? Посмотрите- ка, шаман оборонил свиток. Не найдутся ли среди нас смельча - ки подобрать его? Первое препятствие Необходимо принести свиток. (Ходьба, бег на носках между препятствиями. )
Ведущий. Молодцы, ребята, справились с первым испытани - ем. Без острого глаза, без длин - ной руки, без крепких рук худо ненцу. Я бы еще сказал -- худо ему и без смелости. Второе препятствие Необходимо пролезть в тон - нель и посмотреть, не сидит ли в пещере шаман. (Подлезание под препятствие. )
Ведущий. Да, без острого глаза худо ненцу. (Демонстриру - ет охотничий топорик. ) Кт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>