Впереди течет ручей
Перепрыгнем поскорей.
(Ходьба, плавно переходящая в прыжки и легкий бег. )
Продолжение работы по теме урока
Наше путешествие продолжается. Следующая страна - Австрия.
- Определите по карте соседей Австрии? (по учебнику с. 127)
Экскурсию по Австрии нам проведёт - Жаркова Ирина
- Прокомментируйте ответ
- Назовите столицу?
- Государственный язык?
- Главу государства?
- Какой композитор жил в Вене?
- Что привлекает туристов в Австрии? (курорты с целебными травами, покататься в Альпах на горных лыжах, посетить старинные замки и музеи)
Откройте рабочие тетради на странице 64. Запишите достопримечательности Австрии.
Наша следующая страна - Швейцария.
- Назовите соседей Швейцарии?
А проведёт экскурсию по этой стране Овсяникова Алёна.
- Назовите столицу Швейцарии?
- Государственный язык?
- Главу государства?
- Назовите горы находящиеся на территории Швейцарии и Австрии?
- Чем знаменита эта страна? (Горными курортами, часами, банками) Откройте рабочие тетради на странице 64. Запишите достопримечательности Швейцарии.
6) Закрепление изученного
И так, наше путешествие подходит к концу. Давайте вспомним, что мы узнали.
- С какими странами мы познакомились? (Мы познакомились со странами Австрия, Швейцария и Германия)
- Откройте рабочую тетрадь на странице 63 1.
- Что нужно сделать?
- выполняем и проверяем.
- Молодцы! Вы отлично справились с заданием!
- А сейчас возьмите листочки на столе. Посмотрите, что мы будем делать? (разгадывать кроссворд) Работать вы будете в парах.
Помогать вам в этом будет учебник.
А пока вы будете разгадывать кроссворд, будет звучать мелодия венского композитора Иог
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>