В центре Европы

ы?
- Чем похожи флаги стран Бенилюкса?
- Какие товары из Бельгии и Нидерландов продаются в наших магазинах?
- Закончите предложения, выведенные на экране: (слайд 2)
1. Один раз в два года в Брюсселе на Центральной площади расстилают великолепный ковёр из. . .

2 . Название "Нидерланды" в переводе означает. . .

3. Жители Амстердама очень любят передвигаться на. . .

4. Одна из самых маленьких стран мира. . .
( В это время 1 ученик выполняет тест с. 80 - 82)
Молодцы! Вы добросовестно подготовили домашнее задание!
3) Сообщение темы урока
С севера Европы мы передвигаемся в её центральную часть. Сегодня мы познакомимся со странами , расположенными в Центре Европы.
4) Работа по теме урока
-Откройте учебники на с. 127.
- Определите по карте в какие страны мы отправляемся?
Начнём путешествие с самой большой страны центральной Европы. Как вы думаете какой? ( Германии)
- По карте определите соседей Германии.
- В какие моря есть выход у этой страны? ( Северное и Балтийское)
А расскажет вам об этой стране Фомина Диана (сообщение о Германии).
Вы внимательно слушайте, а после её рассказа я задам несколько вопросов.
- Спасибо, Диана!
- Ребята, прокомментируйте Диану. Какую бы вы поставили её оценку?
- Назовите столицу Германии?
- Главу государства?
- Государственный язык?
- В каком городе находится самый большой в мире зоопарк?
- Где находится собор, который строили 600 лет? (Кёльн)
- Откройте рабочие тетради на странице 64. Запишите достопримечательности Германии.
5) Физ. Минутка (под музыку)
Мы туристы
Мы туристы, мы в пути.
Веселей шагайте ноги,
Легче выдох, глубже вдох
Путь не близок, недалек.