В царстве смекалки

а проведения: интеллектуальная игра.
Продолжительность: 2 занятия по 45 минут.
Цель занятия: Развитие интеллектуальных способностей личности ребенка среднего школьного возраста посредством расширения и углубления знаний в области математики.
Задачи:
1. Расширение, обобщение знаний детей, полученных на уроках алгебры в школе.
2. Формирование математического мышления.
3. Формирование умения работать в команде.
3. Воспитание организованности, познавательной активности.
Методы: словесный (беседа, инструктаж, рассказ, объяснение), практический (практическая работа).
Оборудование, материалы: карточки с заданиями.
Форма обучения: фронтальная, групповая.
План проведения.
1. Математическая разминка.
2. Математические ребусы.
3. Веселые задачки.
4. Математический кроссворд.
5. Математический алфавит.
6. Числовой лабиринт.
7. Числовые головоломки.
8. Игра в логику (дополнительное задание без оценивания, во время подведения итогов членами жюри).








Ход занятия
- Всё занятие "В царстве смекалки" будет состоять из интеллектуальных заданий. Как вы понимаете смысл словосочетания "интеллектуальные задания"? (задания, выполнение которых зависит от имеющихся знаний, смекалки, кругозора). Первое задание блиц-опрос "математическая разминка".
-Что значит "блиц-опрос"? (Это широко известное слово пришло к нам из немецкого языка. И означает оно: быстрый, молниеносный, стремительный, мгновенный. . . . и всё в таком духе и роде. Супер быстро, чтобы соперник, или противник, или враг не успел даже опомниться. Блиц опрос - это серия вопросов, на которые отводится маленькое количество времени. )

1