арству
-Что мы с вами повторяли при выполнении этих заданий?
5. 3. Работ по карточкам в паре
- ребята на столе у вас карточки под 3. Вам надо дописать название съедобных и несъедобных грибов, которые вы знаете. Работать будете в паре с соседом по парте.
Называют лишнее в строке
Выполняют тест
Соотнесение гриба с названием
Беседа.
Презентация, фронтальная работа.
Беседа.
Презентация, фронтальная работа
Беседа.
Презентация, фронтальная работа
6. Подведение итогов.
Рефлексия.
-Давайте вспомним, какие задачи перед нами ставил муравьишка?
-Какие из них достигли?
-Что мы для этого делали?
-Что вы хорошо усвоили?
-Что помогло в этом?
-Что плохо усвоили?
-Почему?
- Продолжите предложения:
- На уроке я узнал новое. . .
-На уроке мне. . .
-Где вам пригодятся полученные знания?
Формулируют выводы, отвечают на итоговые вопросы и оценивают достижения на уроке
Беседа обобщающая.
7. Домашнее задание.
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>