Осеева мечтала стать актрисой. Но, к сожалению, мечта не сбылась, а Валентина Александровна стала работать с беспризорными детьми и малолетними правонарушителями, помогая им. В свободное время сочиняла сказки, писала пьесы и ставила их вместе с детьми, любила придумывать игры, увлекалась ими не меньше самих ребят. Валентине Осеевой даже была присуждена Государственная премия СССР за произведение "Васек Трубачев и его товарищи". Произведения В. Осеевой привлекли внимание читателей и критиков. В них рассказывается о благородных и смелых поступках, которые совершают ребята. Герои её живые, взяты они из жизни. Автор видит их, разговаривает и переживает вместе с ними, позволяет нам увидеть себя со стороны, извлечь необходимые нравственные уроки.
4. 3. Как вы думаете кто эти мальчики? (герои рассказа, товарищи, друзья).
4. 4. Чтение рассказа учителем
Можно ли всех героев этого рассказа назвать настоящими друзьями?
4. 5. Чтение рассказа учениками.
-Выборочное чтение
-Чтение молча
-Чтение частей текста, которые помогают ответить на вопрос
Где произошёл этот случай?
Почему Витя стоял в сторонке и не завтракал?
Как звали его товарищей?
Стало ли им жалко Витю?
Захотели ли они помочь Вите?
Как повёл себя Володя?
Кто из ребят был настоящим другом?
Какая пословица соответствует главной мысли этого рассказа?
Физкультминутка (Слайд 5)
5. Обобщение и осмысление знаний.
5. 1. Пословицы о дружбе.
-Ребята,прочитайте пословицы, которые написаны на слайде. (Слайд 6)
Объясните их.
1)Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
2)Друга ищи, а нашел - береги.
3)Старый друг лучше новых двух.
4)Дерево живет корнями, а человек друзьями.
5. 2. Игра "Качества дружбы&q
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>