акие букеты, что нельзя описать.
Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрации городецких мастеров, посуду (утварь) из папье-маше и ответить на вопросы:
- Какие элементы в росписи используют мастера? (розан, купавка, ягодка, листья, лошадка, птицы).
- Да, Существует несколько видов композиций: цветочная роспись и цветочная роспись с включением мотивов конь и птица. - Ребята скажите мне, какие цвета в росписи используют городецкие мастера? Фон жёлтый - цвет дерева; красный, синий, зелёный, оранжевый цвет краски, а также розовый, голубой цвет. Белый и черный цвет используется в виде оживок - точек, капелек, завитков. Их мы будем рисовать тонкой кистью.
- Ребята, а как располагаются элементы росписи на доске? ( На одном образце доски узор расположен в прямую линию, а на другом загнутой линией, по краям). Розан в центре узора, бутоны смотрят вверх, или смотрят в противоположные стороны. Один влево, другой вправо. Все цветы круглой формы , по краю которого рисуются лепестки. Затем расписываются мелкие детали: точки в центре цветка, края лепестков, прожилки на листочках. Разживка выполняется белым и чёрным цветом. Воспитатель обращает внимание детей на то, что величина листьев в узоре разная.
- Ребята, как вы думаете, какими приемами следует рисовать крупные листья и какими мелкие? (У крупных листьев рисуется контур и закрашивается. А маленькие листочки можно изобразить боковым мазким кисти).
Физкультурная минутка.
Раз - согнуться, разогнуться,
Два - нагнуться, потянуться,
Три - в ладони три хлопка,
Головою три кивка,
На четыре руки шире,
Пять, шесть - тихо сесть,
Семь, восемь - лень отбросим.
- А теперь ребята, я приглашаю Вас в нашу мастерскую. (Дети садя
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>