. Екеуі тең.
- Балалар біздің қуыршақ Әйгерім айтып жүретін бір әні бар екен, сол әнді біз бәріміз айтып берейік.
Сергіту сәті:
Біз қуыршақпыз
Міне біздің қолымыз
Ал бізде, ал бізде
Таза бет орамал.
- Балалар, қуыршақ Әйгерімге тағы да көп алмалар теріп берейік. Олай болса, сендердің алдарыңда алма ағашында көп алмалар өсіп тұр, сол алмаларды теріп себетімізге салып толтырайық.
Балалар жұмысын бақылап, кімнің қай түсті алманы көп немесе аз жинағанын сұрап анықтау.
- Жарайсыңдар балалар! Алмаларды көп терген екенсіңдер.
- Бүгін біздің оқу қызметіне келген қуыршақ Әйгерімге ризашылығымызды білдірейік.
- Үстел үстінде қуыршақтарға арналған орамалдар бар, сол орамалдардың ең ұзынын қуыршақ Әйгерімге сыйлыққа берейік.
Дидактикалық ойын: "Ұзын - қысқа жолдар"
- Балалар, Әйгерімнің үйіне қайтатын уақыты келді. Үйіне тез жету үшін қысқа жолды таңдау қажет. Қане қысқа жолды Әйгерімге көрсетейік. Қуыршақ Әйгерім кетеді.
-Әйгерім.
- Түстері қызыл, сары алмалар
-Қызыл алма үлкен.
-Сары алма кішкентай.
(Сары алма көп)
-Тағы бір қызыл алманы қосу керек. )
Сергіту сәтін орындайды.
Балалар алмаларды себеттеріне жинайды.
Балалар екі жолды салыстыру арқылы қысқа жолды таңдап алады.
Рефлексивті - түзетушілік
- Балалар бүгін бізге кім қонақа келді?
-Қуыршақ Әйгерім біздерге не әкелді?
- Алманың түстері қандай?
-Пішіні қандай?
-Дұрыс айтасыңдар балалар, жарайсындар.
Балаларды мадақтау. Белсенділерді жұлдызшамен марапаттау.
- Қуыршақ Әйгерім.
-Алма.
- Сары, қызыл.
-Дөңгелек.
Күтіл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>