Справляется без затруднений
2
3. Учебно-коммуникативные знания и умения
1
Личностные
Имеет положительное отношение к учению, к познавательной деятель-
1
Наблюде-
ности
ния, собе-
Осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению
1
седование
Осознание себя как гражданина, как представителя определённого наро-
1
да, определённой культуры, интерес и уважение к другим народам
2
Регулятивные
Постановка учебной задачи
1
Определение последовательности промежуточных целей с учетом ко-
1
нечного результата
Сличение способа действия и его результата с заданной постановкой
1
Выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усво-
1
ению
Воспитание саморегуляции
1
3
Познавательные
Умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в уст-
1
35
ной форме
Рефлексия способов и условий действия
1
Извлечение необходимой информации; умения структурировать знания
1
Развитие мыслительных операций анализа, сравнения
1
4
Коммуникативные
Умеет слушать и вступать в диалог
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>