Увлекательная математика. Методическая разработка по математике для работы с одаренными детьми младшего школьного возраста

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

ую воду ровно на 4 минуты. Как это сделать с помощью данных песочных часов?
11. Утроенное число на 15 больше того же удвоенного числа. Чему равно это число?
12. Из палочек сложили три неверных равенства. Переложите в каждом равенстве по одной палочке так, чтобы равенства были верными:
XIIIXII XVII - III VI - VIXI
13. По углам пруда растут четыре старых дуба. Как увеличить пруд, сохранив квадратную форму, не трогая старых дубов? Причём дубы должны стоять у берегов нового пруда.
14. В трёх домах живёт 924 человека. В первом доме - в два раза больше, чем во втором, а во втором - в два раза больше, чем в третьем. Сколько человек живёт в каждом доме? (4 балла)
15. На окружности взяли несколько точек. Через каждые две точки провели прямые. Всего получилось 10 прямых. Какое наименьшее количество точек нужно взять? (4 балла)
16. В одном классе учатся тои мальчика: Чернов, Белов, Рыжиков. Однажды Чернов сказал Белову: "Забавно, что один из нас белокурый, другой брюнет (чёрный), а третий рыжий, но при этом ни у кого из нас цвет не совпадает фамилией". В ответ Белов заметил: "Но я не рыжий". Какой цвет волос у каждого из трёх учеников? (5 баллов)
17. Проведите две замкнутые ломаные линии из трёх звеньев, не отрывая карандаш от бумаги, так, чтобы каждая точка лежала хотя бы на одной линии (5 баллов)
18. В волшебном лесу живут трехголовые драконы и сороконожки. У них всего 26 голов и 298 ног. У каждой сороконожки 1 голова. Сколько ног у 3-головых драконов?
19. Мама купила конфеты и положила их в шкаф. Вова пришел из школы, нашел в шкафу конфеты и съел половину их. Костя пришел вторым из школы и, найдя конфеты, съел половину остатка. Саша пришел третьим и съел половину конфет, которые остались после Кости. Когда мама взял

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: