Урок математики. 1 класс
Подготовила и провела : Мусаева Дариха Джумабаевна
ТЕМА:Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Решениепримеров и задач.
ЦЕЛЬ:закреплятьприёмсложения и вычитания в пределах 10,продолжитьзакреплятьнавыксложения и вычитания 1-3,составлять и решатьзадачи, развиватьтрудолюбие, усидчивость, аккуратность.
Форма проведенияурока: путешествие.
ХОД.
1 Организационный момент.
Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке.
Глазки шире открываем,
Слушаем и запоминаем.
Ни минуты не теряем.
Зачем нужна математика? Что хотите получить от сегодняшнего урока?
2. Постановка задач урока.
ЧТО ТАКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ?
ЧТОБЫ СМОГЛИ ОТПРАВИТЬСЯ В ПУТЕШЕСТВИЕ,ПРОВЕРИМ НАШИ УМЕНИЯ РЕШАТЬ ПРИМЕРЫ (ПОИСКОВЫЙ МЕТОД)
22(354)91(4 10 8)
7-1(786)8-2(7610)
3-3(760)42(657)
61(0 76) 43(8 7 9)
Все справились?
Отправляемся в путешествие поМАТЕМАТИЧЕСКОМУ ОКЕАНУ.
( на доскеилиэкранекарта )
3. Актуализация знаний.
Остров Геометрический.
Показать, в прямом и обратном порядке числа от 1до10 .
Назовите числа на треугольниках,четырехугольниках. На какой фигуре расположено число 3, 5,10.
4. Коса каллиграфии.
Что такое каллиграфия?
Что можем сказать о слове коса. ( многозначное)
Вспомните пословицы и поговорки с этим словом. ( Коса-девичья краса. Коси коса- пока роса. )
5. Работа в тетради.
Открываем тетради:
Я тетрадочку открою
И как надо положу
Я от вас её не скрою
Ручку правильно держу
Сяду прямо, не согнусь
За работу я возьмусь.
Находим строчку. Что знаете о числе 10?(двузначное) ,как получить? из каких цифр?. Прописываем.
6. Мыс вычислений .
Задачи в сти
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>