рмирование умение увеличивать число на несколько единиц в различных видах деятельности.
Отвечают на поставленные вопросы, делают выводы
Регулятивные УУД: умение высказывать своё предположение.
Личностные УУД: умение осознавать трудности и стремление к их преодолению
4. Динамическая пауза
Организует физкультминутку.
Гимнастика для глаз
Выполняют физкультминутку.
5. Решение учебной задачи.
-Откроем учебник на с. 101 7 (задача) (письменно)
с 102 10 (решение примеров) (устно)
-Молодцы
Что мы повторили?
РТ с 68 7,8 (письменно)
РТ с 69 10 (вместе)
Отвечают на поставленные вопросы.
Высказывают предположения.
Отвечают на поставленные вопросы, делают вывод.
Работа с тетрадью.
Читают задание в тетради.
Регулятивные УУД: целеполагание.
Познавательные УУД: общеучебные - формирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации.
Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации, умение оформлять свои мысли в устной форме с достаточной полнотой и точностью мысли.
6. Динамическая пауза
Организует физкультминутку. "Дождик"
Выполняют физкультминутку
7. Самостоятельная работа
1. А сейчас Вы поработаете в парах
РТ с 69 9 (работа в парах)
устно проверяем полученные результаты
2. Работа в группах
У каждой группы есть карточка. Вам нужна поставить нужные цифры соединяя их по стрелочкам.
Давайте вспомним знак больше мы заменяем. . . . . (красная стрелочка), меньше (синяя стрелочка)
Оцените свою работу
Обсуждение в группах, выводы, оценивание.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>