Утро радостных встреч

УТРО РАДОСТНЫХ ВСТРЕЧ
Цель:
- Обеспечить постепенное вхождение детей в ритм жизни группы, прививать навыки культуры общения; любовь и уважение к маме.
Задачи:
- учить вежливо общаться; развивать умение употреблять слова приветствия, благодарности.
- воспитывать любовь, уважение к маме, окружающим людям.
- формировать выразительные средства общения (интонацию, пантомиму, мимику).
Ход:
1. Приветствие.
Раздаётся звонок колокольчика. Дети подходят к воспитателю и встают в кружок.
Воспитатель:
Здравствуй, дружочек! Здравствуй, дружок!
Встанем с тобою мы вместе в кружок.
Дружно по кругу с тобою пойдём,
Здороваться вместе начнём!
Здравствуйте, здравствуйте, ножки,
Топ-топ!
Здравствуйте, наши ладошки,
Хлоп-хлоп!
Мы улыбнёмся и повернёмся,
Ручку пожмём и дальше пойдём.
Солнцу привет!
Морозу привет!
"Здравствуйте!" - слышим в ответ.
2. Гаснет свет, звенит колокольчик.
Воспитатель: Что такое? Что случилось? Смотрите, Петрушка (кукла из театра). Появляется Петрушка.
Петрушка.
Куда я попал?
Дети здороваются и говорят, что Петрушка попал в детский сад "Солнышко".
Петрушка : Я очень рад вас всех видеть. Но я не просто так появился, я хочу напомнить вам, что скоро очень светлый и радостный праздник. А какой, вы узнаете, если отгадаете мои загадки:
3. Игра "Доскажи словечко".
Кто вас, детки, крепко любит,
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкая ночи глаз,
Всё заботится о вас?
Дети: Мама дорогая!
Колыбель кто вам качает,
Кто вас песней забавляет
Или сказку говорит,
Кто игрушки вам дарит?
Дети: Мама золотая!

Если, детки, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Как бывает и