3 columns: sense organs, sense and kinds of information.
1. Complete the table.
sense organssensekinds of information
eyes
visual
hearingaudial
smellolfactory
tastegustatory
skintouch
IV. Lets see if you can determine the kind of information with the action of a person.
Pete listened to mum and did the opposite. audial
Pete read the book about cats and started to think. visual
Pete ate a piece of cake but put it aside as it was not tasty. gustatory
He touched the dogs nose and ran to buy medicine. tactile
Pete smelt the lilac. olfactory
V. Lets try to describe IT as a science.
2. INSERT THE WORDS: how, information, IT, smells, taste, get.
Computers get with the help of input devices. Computers can almost all kinds of information, even such as and . IT studies to get, keep, transmit and process data. But doesnt study the data itself.
VI. What device helps us to study the information? – COMPUTER.
Изучение нового (10 мин)
Учитель информатики.
- Все вы знакомы с компьютером, давайте вспомним из чего он состоит, назовите устройства компьютера которые вы знаете. (дети называют те устройства которые они знаю)
- Хорошо, а сейчас мы с вами подробнее познакомимся с устройствами компьютера и классифицируем их по принципу действий с информацией. Во время урока вы делаете краткую запись в свои тетради.
Объяснение темы урока сопровождается демонстрацией на ИД и показам устройств компьютера
Современные персональные компьютеры весьма разнообразны, но устройство каждого из них можно представить в виде функциональной схемы
Функциональная схема компьютера.
Устройство компьютера.
Процессор. - это главная микросхема компьютера, его "мозг". Он
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>