Устройство компьютера

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

выполним практическое задание.
Один из учеников выполняет задание с проговариванием.
Кто прокомментирует свои действия?
Эталон на доске и на экране

7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Что теперь надо сделать, чтобы определить, поняли вы или нет, как применить данный алгоритм? (Надо выполнить самостоятельную работу. ) Тренажер
Проверим по образцу
Самостоятельная работа
У кого возникли затруднения при выполнении задания?
В каком месте возникли затруднения?
В чем причина, что у вас возникли затруднения?
Что вам необходимо сделать, чтобы в дальнейшем не возникало затруднений?
- Оцените себя в графе результаты.

8. Включение в систему знаний.

Где вы сможете применить новые знания?

9. Рефлексия деятельности на уроке.

Что нового вы сегодня узнали?
Какую цель вы ставили в начале урока?
Вы достигли поставленной цели?
Домашнее задание.
(задание на использование полученных знаний).
Откройте дневники и запишите домашнее задание: 2. 1(вопросы)
Продолжить сказку:"Жили были: Клавиатура, Монитор, Память и Процессор. Жили они дружно, пока не возникли у них разногласия, кто из них самый главный?"







Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: