t; – 10 мин (знакомство с программой тестирования "SiSoft Sandra" - 10 мин, доклад о тестировании).
(На данном этапе обучающиеся узнают, из каких модулей состоит «данный компьютер», просматривают характеристики устройств. )
этап знакомство с новым материалом -7мин
этап Закрепление нового материала. -15 мин.
этап Подведение итогов урока - 5 мин.
Ход урока
I. Подготовительный этап.
Учащиеся занимают места за партами.
Учитель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим необычный урок. Необычен он тем, что мы проведем его в виде игры, в ходе которой вам необходимо будет продемонстрировать все свои знания по устройству компьютера и программного обеспечения и доказать право занимать вакантное место в фирме. Сегодня мы продолжаем изучение темы: Устройство компьютера. И этот заключительный урок мы проведем в виде деловой игры.
Итак, цель нашего урока – следующая: вы должны убедиться в том, что:
вы знаете схему работы компьютера
все выучить невозможно, а знать, как работает компьютер – необходимо;
технические навыки можно развить с помощью информационных технологий;
знание и творчество – залог успеха.
А теперь условия игры.
Каждый из вас должен занять определенную должность на фирме, занимающейся комплектацией компьютерной техники и установкой программного обеспечения.
Вы должны убедиться в том, что:
Можете осознанно, самостоятельно делать свой выбор.
Интеллектуальная собственность – это товар.
Знание и творчество – залог успеха.
II. Повторение.
Учитель. Чтобы получить должность в фирме, вы сначала должны пройти тест на право работать с компьютерной техникой.
(Учащимся выдаются тесты с заданиями, где в результате правильных ответов получается слово ПОЗДРАВЛЯЮ)
I
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>