сворд "Устройство компьютера", разработанный в электронных таблицах Excel.
Тип урока: урок обобщения
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
План урока:
1. Мотивация учебной деятельности с частичным повторением. Проверка домашнего задания.
2. Обобщение знаний о внутренних устройствах компьютера.
3. Обобщение знаний о внешних устройствах компьютера.
4. Зарядка для глаз.
5. Контроль знаний в форме компьютерного тестирования по теме "Устройство компьютера".
6. Дополнительное задание: кроссворд.
7. Комментарий к домашнему заданию.
8. Подведение итогов урока.
Ход урока:
I. Мотивация учебной деятельности с частичным повторением.
1. Назовите базовый состав компьютера. А какие дополнительные устройства вы знаете? Давайте их классифицируем.
2. Назовите и покажите на интерактивной доске устройства ввода информации.
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/e2d9e993-1ea6-4e75-980c-8844e3cd62b4/950. swf
3. Назовите устройства вывода информации.
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/e2d9e993-1ea6-4e75-980c-8844e3cd62b4/950. swf
4. Представьте себе, что вы купили в магазине ну очень! Полный набор компьютерной техники, а мастер по сборке компьютера придет только вечером. Конечно же вам не терпится. Оказывается не все так сложно. Попробуем сами подключить к компьютеру периферийные устройства.
http://fcior. edu. ru/card/2290/podklyuchenie-k-kompyuteru-periferiynyh-ustroystv. html
5. Интересно, что же находится внутри этого ящика, под названием Системный блок Назовите внутренние устройства компьютера. Давайте попробуем собрать сами системный блок:
http://fcior. edu. ru/card/5535/sborka-sistemnogo-b
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>