r/>Устанавливают обобщенный уровень усвоения учебного материала.
Определяют успешность учебной деятельности на уроке
ЭОР - 5 мин
Весь этап - 8 мин
8
Рефлексия
Учитель предлагает определить новое, открытое на этом уроке.
Определяют полученные на уроке новые знания
2 мин
Приложение к плану-конспекту урока
Тема урока: Устное народное творчество. Русская народная сказка "Сивка-бурка"
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации(иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д. )
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1
Аудиофрагмент сказки "Сивка-бурка"
Аудиофргмент
Демонстрация
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/0cce15dc-76b6-4130-9d9c-40cf2430768f/5BLI5RK7-025D5BAU195D. htm
2
Фольклор. Своеобразие русской народной сказки
Информационный модуль
(ч. 3 типы фольклорных сказок )
Ч. 4 особенности повествования в сказке Сивка-Бурка (зачин, концовка, троекратное повторение, постоянные эпитеты, сравнения)
Ч. 5 Справочник (термины зачин, концовка)
Гипертекст с иллюстрациями, видеофрагмент мультфильма"Лиса и Волк", аудиозапись отрывка из сказки "Каша из топора"
http://fcior. edu. ru/card/28405/folklor-svoeobrazie-russkoy-narodnoy-skazki-bazovoe-izuchenie. html
3
Иллюстрации И. И. Билибина ( 137049)
Презентация
Презентация
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/00000127-1000-4ddd-ab84-5d00469b3d82/i02111204. swf
4
Иллюстрация Васнецова "Кощей-бессметрный" 203307
Информационный
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>