-А теперь я попрошу выйти сюда капитанов каждой команды. Вам необходимо перечислить как можно больше жанров фольклора.
5 конкурс "Загадки"
-Вы любите разгадывать загадки?
-А сейчас я буду загадывать загадки.
-Есть одно условие: не кричите, не выскакивайте с мест, а поднимайте руку. (Приложение 4)
-И на этом наш КВН подходит к концу. Но пока жюри подсчитываю балы, я хочу, чтобы вы поделились впечатлениями о сегодняшнем КВН
-Ребята, чем мы занимались сегодня на уроке?
-Кто мне скажет, что такое сказка?
-Почему все эти произведения называют "Устное народное творчество"
-Ребята у вас на столах лежат смайлики- если у вас все получилось и вы были очень активными нарисуйте веселого смайлика, а если вы испытывали затруднения и вам не было интересно, то нарисуйте грустного смайлика.
Выполняют речевую разминку
Слушают учителя и отвечают на вопросы
Собирают тему урока
-Устное народное творчество
Внимательно слушают учителя
Ставят цель вместе с учителем
-это такая игра
Отвечают на вопросы
Придумывают название команды и выбирают капитанов
Разгадывают кроссворд
Слушают отрывок сказки, вспоминают героя и его сказку
Выполняют физ. минутку
Внимательно слушают и выполняют задание
Читают пословицы и дописывают их
Вспоминают виды фольклора
-да
Внимательно слушают учителя и отгадывают загадки
Делятся впечатлениями о КВН
Сказка-это произведение, в котором изображается чудное, необычное.
-раньше передава
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>