са (35 ч. )
Введение (1 ч. )
Цели и задачи курса. Модель экзаменационной работы для проведения государственной итоговой аттестации.
Выразительное чтение вслух (6 ч. )
Знакомство с критериями оценивания чтения вслух. Интонация. Темп чтения. Правильность речи. Выразительность речи. Языковые нормы. Орфоэпические нормы. Искажение слов при чтении.
Пересказ текста с включением приведенного высказывания.
Тематическое монологическое высказывание (13 ч. )
Знакомство с критериями оценивания монологического высказывания. Коммуникативная задача. Речевое оформление высказывания: смысловая цельность, речевая связность, последовательность изложения. Грамотность речи. Богатство словаря, точность выражения мысли, разнообразие грамматических конструкций.
Условный диалог(13 ч. )
Знакомство с критериями оценивания условного диалога. Коммуникативная задача. Речевое оформление условного диалога: смысловая цельность, речевая связность, последовательность высказывания. Грамотность речи: орфоэпические, языковые, речевые нормы. Богатство словаря, точность выражения мысли, разнообразие грамматических конструкций. Взаимодействие с собеседником.
Подведение итогов (2 ч. )
Тематическое планирование
п/пНаименование разделов и темКоличество часов
1Введение1
2Знакомство с критериями оценивания чтения вслух1
3Выразительность речи1
4Интонация. Темп чтения. Правильность речи. 1
5Языковые нормы. Орфоэпические нормы. Искажение слов при чтении1
6Пересказ текста с включением приведенного высказывания1
7Пересказ текста с включением приведенного высказывания1
8Знакомство с критериями оценивания монологического высказывания1
9Речевое оформление высказывания: смысловая цельность, речевая связность, последовательность изложени
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>