Установление равенства двух групп предметов

Страницы: <<  <  1 | 2

ot;Бабочка"

Спал цветок

(Закрыть глаза, расслабиться, помассировать веки, слегка надавливая на них по часовой стрелке и против нее)

И вдруг проснулся,

(Поморгать глазами)

Больше спать не захотел,

(Руки поднять вверх (вдох). Посмотреть на руки)

Встрепенулся, потянулся,

(Руки согнуты в стороны (выдох)

Взвился вверх и полетел.

(Потрясти кистями, посмотреть вправо-влево)

- Посмотрите ребята, мишка принес угощение для зайчат!
- Что там?
- А они все одинаковые?
- Внимание задание: расположи морковки в ряд от самой длинной до короткой.
- Выполняйте!


- Ойнаймызба?
Дид. игра "Убери морковку!"
- Уберите, самую длинную морковку!
- Самую короткую морковку!
- Уберите последнюю морковку!
Здороваются.



Отвечают.
Надо сосчитать.
Считают.
Зайчиков столько же, сколько и мишек.
Они расположены на расстоянии друг от друга.


Выполняют задание за столами.




Играют.

























Морковка.
Разные.
Выполняют задание.
Рассказывают, как выложили морковь.
Ойнаймыз!

Выполняют.

Рефлекстік-
үйлесімділік

Зайка благодарит детей.
- Ребята, зайке пора уходить, попрощаемся с ним!

Прощаются.

Күтілетін нәтиже:
Білу керек: - счет на двух языках в пределах пяти.
Болу керек:- представление о том, как устанавливать равенство и неравенство между группами предметов.
Істей білу:- считать предметы, располагать их по длине.




Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: