е задание
1. Организационный момент
У. Здравствуйте ребята!
- Начать свой урок я хочу cо следующего высказывания (слайд 1)
Орешек знаний тверд.
Но все же мы не привыкли отступать!
Нам расколоть его поможет
Желанье "Многое узнать"!
Готовы к уроку? Тогда начинаем. Отгадайте ребус
(Программист)
У . Кто такой программист?
(Программист -- специалист, занимающийся написанием программ для ЭВМ, то есть программированием).
У. Мы с вами не программисты, мы только учимся составлять программы.
На предыдущих уроках мы начали знакомство с языком программирования Паскаль. Познакомились с командой присваивания, командами ввода и вывода информации. А теперь проверим ваши знания.
Работа с интерактивной доской. 1 ученик-1 вопрос
1. Составьте верную последовательность структуры программы
Название программы
Раздел описания переменных
Начало программы
Тело программы
Конец программы
2. Определите тип данных
3. Определите значение переменной в после выполнения фрагмента программы.
a : -5
b : 5 7 a
b : b / 2 a
У. Молодцы! Переходим к проверки домашнего задания. Займите свои места за компьютером. Запустите программу Паскаль. Прочитайте условие задачи.
(Задача 1. Вычислить значения функции заданной следующим образом: yх/(x-5))
Program p1;
Var x: integer; y:real;
Begin
write(Введите значение переменной х);
read(x);
y:x/(x-5);
write(x,x)
end.
У. Какая кнопка предназначена для запуска программа? Запустите программу.
Выполните программу для значения переменной х равной 10,0,5.
Назовите результаты выхода.
2, 0, ошибка вещественного деления на 0.
Почему возникла ошибка? (
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>